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【单选题】
( )
是
指
幼儿园
课程
编制的概括性思路
①
幼儿园
课程
编制模式
②
幼儿园
课程
编制
目标
③
幼儿园
课程
编制方法
④
幼儿园
课程
编制原则
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【单选题】
幼儿园
课程
模式主要有
目标
模式和( )
①
评价模式
②
基础模式
③
结果模式
④
过程模式
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【单选题】
幼儿园
教育活动
目标的
三个取向,不包括( )。
①
行为
目标
②
生成性
目标
③
表现性
目标
④
结果性
目标
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【简答题】
什么
是
幼儿园
课程
?
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【单选题】
幼儿园
管理
目标的
“四种能力”不包括( )。
①
自主发展能力
②
合作交往能力
③
动手操作能力
④
开拓创新能力
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【单选题】
幼儿园
管理
目标的
要求不包括以下哪一项( )。
①
实现
目标
后要有相应的报酬
②
实现
目标
后不计报酬
③
必须经过努力而
实现
④
最好自己首先提出
目标
来
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【单选题】
幼儿园
课程
的哲学基础主要解决的
是
幼儿园
课程
中( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【多选题】
幼儿园
服务社区的
手段
有()
①
适时开放
幼儿园
场地
②
组织和参与社区活动
③
充分利用社区资源
④
利用公共传媒
手段
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【简答题】
幼儿园
课程
的价值取向和
幼儿园
课程
要素之间的关系。
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【单选题】
下列关于学前教育
课程目标的
描述,错误的
是
()。
①
目标的
内容须有机整合
②
目标的
水平要注重可行性和适宜性
③
目标
要明确具体
④
目标
制定后不宜修改
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