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【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。

① 为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
② 是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③ 是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④ 含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【单选题】
广义的健康教育活动设计包括( )。

① 目标设计、内容设计、组织途径和方法设计
② 目标设计、内容设计、课程和方法设计
③ 目标设计、基本动作设计、组织途径和方法设计
④ 目标设计、内容设计、技能和方法设计
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【判断题】
幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。

① 正确
② 错误
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【多选题】
14.设计幼儿社会性教育活动评价方案应包括（ ）。

① 明确评价所依据的目标
② 设计评价指标体系
③ 确定收集资料的方法
④ 准备评价记录表格与文件
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【多选题】
韵律活动的教育目标是

① 让幼儿享受活动的快乐
② 发展幼儿感受音乐的能力
③ 积累一定的音乐语汇
④ 运用身体动作进行艺术表现
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时，活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

① 正确
② 错误
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

① 教学方法
② 教育内容
③ 教育目标
④ 教学目的
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【单选题】
主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高
② 结构化程度低
③ 活动多
④ 活动少
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【判断题】
在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

① 正确
② 错误
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