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【单选题】
下面
哪个
不是
专门性
语言
教育活动( )。
①
讲述活动
②
听说游戏
③
日常生活中
的
语言
交往
④
谈话活动
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
对话
的
方式( )
①
信息交换
②
教学观摩
③
经验分享
④
深度会谈
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【单选题】
下面
哪项
不是
学前
儿童
心理健康影响因素中教育作用
的
内容
( )。
①
家园合作
②
社会教育
③
幼儿园心理健康教育
④
家庭教育
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【单选题】
以下哪一项
内容
不是
学前
儿童
智育
的
内容
( )
①
初步知识和概念
的
教育
②
会画画
③
学前
儿童
求知
的
兴趣以及良好
的
学习习惯
的
培养
④
发展智力
的
教育
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【单选题】
下面
不是
学前
儿童
环境保护习惯
的
是( )。
①
保护公共卫生习惯
②
保护生态环境
的
习惯
③
爱护动植物
的
行为习惯
④
自我保护
的
习惯
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【单选题】
学前
儿童
语言
教育
的
研究
在( )发展起来
的
。
①
二十世纪中叶
②
二十世纪前叶
③
十九世纪中叶
④
十九世纪前叶
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
家园合作
的
原则( )
①
因材施教
的
原则
②
一视同仁
的
原则
③
平等尊重
的
原则
④
注重沟通
的
原则
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【单选题】
观察评估法是
学前
儿童
语言
教育评价
的
主要
方法
之一,其
内容
不包括( )。
①
语言
理解能力测查
②
语音测查
③
词汇测查
④
语义表达能力测查
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【多选题】
常用
的
学前
儿童
社会教育
研究
方法
有()。
①
观察法
②
调查
研究
法
③
实验
研究
法
④
个案
研究
法
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【单选题】
下面
不是
学前
儿童
安全教育目标的是( )。
①
懂得生活
的
基本知识
②
消除不安全因素
③
防止意外事故发生
④
培养安全和自我保护意识
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