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【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班
② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度
③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名
④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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【多选题】
按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价
② 总结性评价
③ 形成性评价
④ 定量评价
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【单选题】
（ ）是为探明各项评价内容表现出来的与教育标准要求相符合的程度，以便根据具体情况，有针对性地进行处理所进行的教学评价。

① 终结性评价
② 自我评价
③ 诊断性评价
④ 形成性评价
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法
② 观察评估法
③ 作品分析法
④ 档案评估法
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【判断题】
评价教学效果可以从教学效率、学生受益面以及有效利用时间等几个方面评价。

① 正确
② 错误
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【多选题】
撰写评价方案的内容（）

① 评价的目的和指导思想
② 评价指标体系和权重系数
③ 评价标准和评价方法
④ 评价实施过程的具体时间安排
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【多选题】
实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容？（）

① 评价活动目标
② 评价活动的内容
③ 评价活动的准备
④ 评价活动的过程和活动的效果
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【判断题】
方针目标的评价可分为自我评价和上级评价，评价的频次根据管理层次不同而有所不同。

① 正确
② 错误
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【单选题】
语文教学评价注意的问题

① 适应语文学科的性质特点
② 评价要简单易行，要及时反馈
③ 肯定性评价和否定性评价相结合，即时评价和延时评价相结合
④ ABC三个选项都是
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【多选题】
综合分析评价的目的是

① 评价企业财务状况与经营业绩
② 为投资决策提供参考
③ 为完善企业管理提供依据
④ 为进行职工奖励打基础
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