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【单选题】
以下
哪
一条
不是
科研失信
的
危害
①
是学术资源和学术生命
的
极大浪费
②
破坏正常学术秩序,扼杀创新活力
③
违背
科学
精神,贻误人才培养
④
加快社会良性发展
⑤
以上都不对
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动评价
的
内容分两类,
一
是对
学前
儿童
科学
教育
活动本身
的
评价,二是对( )
的
评价
①
学前
儿童
智力
②
学前
儿童
创造力
③
学前
儿童
发展
④
学前
儿童
素质
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
评价要从( )
①
标准到标准
②
目标到标准
③
标准到目标
④
目标到目标
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【单选题】
专门
的
学前
儿童
科学
教育
活动不包括 ( )。
①
集体教学活动中
的
科学
教育
②
区角活动中
的
科学
教育
③
偶发性
科学
教育
活动
④
游戏活动中
的
科学
教育
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【单选题】
以下
哪
一条
,
不是
系统规划
的
好处()。
①
A、获得最好发展
②
B、充分利用资源
③
C、让规划有序进行
④
D、避免严重问题
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
的
显著特征是以
学前
儿童
为( )。
①
主体
②
主导
③
客体
④
对象
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【单选题】
学前
儿童
社会
教育
的
意义
不包括( )。
①
促进
学前
儿童
的
完整发展
②
实现社会文化
的
延续,为社会培养合格公民
③
促进
儿童
积极
的
社会化
④
培养
儿童
独立自主
的
品质
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
核心是( )
①
合作
②
体验
③
接受
④
探究
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
环境包括( )
①
生理环境和物质环境
②
自然环境和物质环境
③
心理环境和物质环境
④
自然环境和心理环境
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
是( )体系中
的
一
部分
①
学前
教育
体系
②
儿童
教育
体系
③
小学
教育
体系
④
幼儿
教育
体系
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