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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

① 全面的语言形式
② 全面的语言能力
③ 全面的语言内容
④ 全面的语言教育
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【多选题】
下列哪些是幼儿语言教育常用的方法

① 视、听、讲、做结合法
② 示范模仿法
③ 信号法
④ 启发探索法
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【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。

① 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
② 目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③ 目标着眼于学前儿童的发展
④ 活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
② 学前儿童语言发展水平的评价
③ 学前儿童语言学习行为的评价
④ 教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
行为练习法，不需要注意( )。

① 提供学习的场所
② 要在教师有目的、有计划的指导下进行
③ 行为练习的方式要多样化
④ 要反复练习
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【单选题】
以练习幼儿正确发音，提高幼儿辨音能力为目的的活动是( )。

① 句子语法的练习
② 语音练习游戏
③ 描述性游戏
④ 词汇练习游戏
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【单选题】
练习冥想时应该（）

① 不停地在脑海里做未来的计划
② 不停地在脑海里暗示自己是最棒的
③ 不停的回忆过去
④ 只关注呼吸，不理会脑海杂乱的念头
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【单选题】
幼儿语言教育是专门研究（　　）儿童语言发展及教育的学科。

① 0-3岁
② 1-3岁
③ 3-6岁
④ 0-6岁
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【多选题】
根据练习的时间分配方式，可以把练习分为（ ）。

① 集中练习
② 分散练习
③ 循环练习
④ 变式练习
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【多选题】
根据练习的时间分配方式，可以把练习分为？

① 集中练习
② 分散练习
③ 循环练习
④ 变式练习
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