【判断题】
学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学、优化教学过程，更有效地达成教学目标，提高教学效率。
【判断题】
学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
【单选题】
教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本，拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型（ ）
【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有帮助学前儿童认识自己身体结构的功能，掌握初步的( )技能和安全技能。
【单选题】
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（ ）。
【判断题】
管理的根本任务是更有效地实现组织的即定目标
【判断题】
市场细分能够帮助企业更有效地参与市场竞争，提高企业竞争力。（）
【单选题】
情感与态度目标维度上，小学（ ）的综合性学习目标序列是：培养学生对学习和生活的热爱与关注，培养学生通过活动学会合作。
【单选题】
学生有效学习技能中的理解学习的进程包含质疑、修正和（ ）。
【判断题】
对儿童来说，不仅仅要学习几何知识，更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )
