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【单选题】
进行亲子关系辅导时,对家长辅导不正确( )。

通过讲座、座谈会等形式使家长理解反抗期对心理发展意义
教育家长如何管理孩子
帮助家长认识到青少年多重矛盾焦点
帮助家长正视青少年独立自主要求
【单选题】
家长沟通时,哪种“听”最能表达出家长善意与尊重( )

选择性
运用同理心聆听
专注地倾听
假装聆听
【单选题】
在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪项说法不正确( )。

家长解释幼儿园无责
稳定家长情绪
在家长角度考虑问题
家长表述意见机会
【单选题】
以下哪项在教师职业道德规范体系处于基础位置,履行其他教师职业道德规范前提。()

爱岗敬业、依法执教
热爱学生、教学相长
严谨治学、博学多才
以身作则、为人师表
【单选题】
进行正式沟通前,幼儿教师要做( )。

缩短与幼儿家长心理距离
了解家长基本情况
夸奖家长孩子
协定沟通议程
【单选题】
教师良心义务关系( )

范畴
相互联系
相互排斥
没有关联
【判断题】
教师沟通就是语言类沟通

正确
错误
【单选题】
劳动法律关系主体,一方劳动者,另一方( )。

用人单位
事业单位
企业
用工单位
【单选题】
家园互动教师要学会积极利用( )为科学教育服务

家长
社区
社会资源
幼儿园
【单选题】
下面选项,不能让家长感受到教师对幼儿( )

用照片或录像来记录孩子表现
通过及时辩解来解决与家长误会
平时留心观察并记录幼儿情况
用具体事例与家长沟通孩子状况