学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。

【判断题】

书信、请柬和讣告属于日常生活应用文。

① 正确

② 错误

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【多选题】

日常生活活动的主要内容包括（）等。

① 入园

② 离园

③ 盥洗

④ 散步

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【多选题】

幼儿园日常生活活动的特点包括（）。

① 自在性

② 随意性

③ 习惯性

④ 情感性

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【多选题】

我们日常生活中容易引起中毒的蔬菜有（）

① A、被农药污染的蔬菜

② B、没有煮熟外表呈青色的菜豆和四季豆，含有皂甙和胰蛋白酶抑制物，可使人体产生中毒

③ C、发芽的马铃薯和青色番茄均含有龙葵碱毒性物质，食后悔发生头晕、呕吐等中毒症状

④ D、用化肥生长的豆芽因化肥都是含氨类化合物，在细菌作用下可转变为一种致癌物叫亚硝胺

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【单选题】

教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )

① 面向全体，重视个别差异的原则

② 促进学前儿童全面发展的原则

③ 保教结合的原则

④ 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则

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【多选题】

日常生活活动的组织原则包括（）等。

① 渗透性原则

② 保教结合原则

③ 一致性和灵活性原则

④ 自我教育原则

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【单选题】

自理老人指日常生活行为依赖扶手、拐杖、轮椅和升降等设备帮助的老年人。（）

① 对

② 错

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【单选题】

学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】

下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（）。

① 在活动中创造性运用语言的表现

② 参与活动的主动性

③ 在活动中表现出来的独立见解情况

④ 在活动中完成语言学习任务的情况

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【单选题】

日常生活中，如何觉察孩子心理是否出现了问题？（）。

① 孩子因听到同学议论而生气

② 孩子因考试成绩不理想而沮丧

③ 孩子因受到批评而情绪低落

④ 孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配

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