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【单选题】
学前
儿童心理
学是研究-
儿童心理
发展规律
的
科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童心理
学是研究()
儿童心理
发展规律
的
科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
查看答案解析
【单选题】
最有利于
儿童心理健康
发展
的
家庭教养方式是()。
①
冷漠型
②
溺爱型
③
专制型
④
民主型
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【单选题】
学前
儿童心理
学研究对象( )。
①
0-6、7岁
儿童
②
3-7岁
儿童
③
0-3岁
儿童
④
3-4岁
儿童
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童心理
学研究对象( )。
①
0-6、7岁
儿童
②
3-7岁
儿童
③
0-3岁
儿童
④
3-4岁
儿童
查看答案解析
【单选题】
下列哪项不是
学前
儿童心理
学
的
学习目标( )。
①
掌握青少年
的
心理
发展规律
②
理解个体
心理
发展
的
基本观点
③
理解
学前
儿童心理
学
的
研究方法
④
了解
学前
儿童心理
学
的
研究对象和任务
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【简答题】
简述
学前
儿童心理
发展
的
趋势。
查看答案解析
【简答题】
什么是
学前
儿童心理
学?
查看答案解析
【单选题】
.
学前
儿童心理
学
的
研究对象是()年龄范围内
的
儿童心理
的
发展规律
①
0~3岁
②
O~6岁
③
O~12岁
④
0~18岁
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【判断题】
精神分析理论对强调早期
儿童
人格培养,强调
学前
儿童心理健康
重要性
的
幼儿园课程方案产生了重要
影响
,如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
①
正确
②
错误
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