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【多选题】
学前儿童手工教育任务()。

认识并逐步学会使用手工材料工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识表现技能
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化其他活动中去。
【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。

各项学前教育活动所指向学前儿童语言发展目标
特指语言教育活动目标
年龄阶段目标
终期目标
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据( )。

家长需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
社会发展需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据( )。

社会发展需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
学前儿童科学教育评价控制学前儿童科学教育质量( )

方法
手段
措施
依据
【单选题】
学前儿童科学教育学习重点( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育概念
科学概念
技术概念
【判断题】
学前儿童健康教育就是以增强提高儿童身心素质为目标教育

正确
错误
【单选题】
学前儿童心理健康教育目标要帮助学前儿童形成良好( )。

人际适应能力
心理调适方法
心理状态
情绪情感
【多选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据( )。

心理学依据
社会依据
学科依据
历史依据
【多选题】
学前儿童人们对于学前儿童根本看法态度,主要涉及学前儿童()。

地位与权力
能力与特质
发展形式与特点
教育与发展之间关系