学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。 - 答案查看网

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【单选题】

教师专业化发展,重点在于()

① 提高身体素质

② 培养敬业精神

③ 提高专业能力

④ 学习专业知识

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【多选题】

学前教育教师的心理素质要求包括（）。

① 思维敏捷，反应迅速

② 情绪稳定，乐观积极

③ 意志顽强，耐受挫折

④ 富有自信，性格开朗

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【多选题】

学前教育教师的职业道德素质包括（）。

① 敬业精神

② 爱国精神

③ 热爱儿童

④ 尊重儿童

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【单选题】

（）是保障教师专业发展的重要方面。

① 法律制度

② 教育制度

③ 保障制度

④ 管理制度

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【多选题】

运用个案法研究学前教育问题时，一般由[?]四个基本步骤组成。

① 选定研究对象

② 制订研究计划

③ 实施研究计划

④ 形成研究结论和撰写研究报告

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【单选题】

教师专业化发展，主要经历的阶段是（）。

① 非专门化——专门化——专业化

② 专业化——专门化——非专门化

③ 非专门化——专业化——专门化

④ 专门化——非专业化——专门化

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【多选题】

学前教育中的“教育”一词包括（）。

① 家长工作

② 看护工作

③ 保育工作

④ 学前机构中有目的、有计划、有组织的教育工作

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【单选题】

与教师专业发展研究密切相关的学科是（）。

① 教育法学

② 教师学

③ 德育论

④ 课程论

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【单选题】

学前教育政策与法规的组成部分包括是学前教育政策和？

① 教育法

② 学前教育法规

③ 教师法

④ 幼儿园工作规程

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【单选题】

学前教育一般是指对（）岁的儿童进行的幼儿园教育。

① 2—4岁

② 3—6岁

③ 4—6岁

④ 3—5岁

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