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【单选题】
从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( )

① A.基本功能
② B.正向功能
③ C.显性功能
④ D.社会功能
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【单选题】
学前教育的具体功能包括：学前教育对（ ）的期望功能，学前教育对（ ）的期望功能

① 个体；社会
② 个体；群体
③ 群体；个体
④ 群体；社会
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【单选题】
学前教育政策与法规的组成部分包括是学前教育政策和？

① 教育法
② 学前教育法规
③ 教师法
④ 幼儿园工作规程
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【判断题】
学前教育现象比学前教育问题更具体。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
从学前教育的目的体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

① 不同领域的教育目标
② 各年龄段的学前教育目标
③ 单元教育目标
④ 活动教育目标
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【单选题】
学前教育内容是学前教育活动中的“”和“”的内容。

① 身体、心理
② 保、教
③ 教育、教学
④ 游戏、教学
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【多选题】
学前教育机构的室内环境的创设，要做到（）。

① 体现儿童.教师.家长的参与和互动
② 体现新的学前教育观念下，多种经验与信息的整合
③ 体现各种废旧材料的巧妙利用
④ 体现教师的巧思与创新
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【单选题】
按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为______。

① 蒙养园
② 幼儿园
③ 幼稚院
④ 幼稚园
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【单选题】
按照环境的形成，可以把人类环境分为

① 生活环境和生态环境
② 自然环境和人工环境
③ 室内环境、村镇环境、城市环境、区域环境、全球环境和宇宙环境
④ 大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象
② 学前教育问题
③ 学前教育理念
④ 学前教育行为
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