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【多选题】
幼儿园环境创设的构图形式主要有（ ）

① 焦点式
② 鸟瞰式
③ 散点式
④ 动点式
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【判断题】
幼儿园环境创设能将当前环境因素转化为教育因素促进幼儿身心发展。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。

① 办园理念
② 办园规模
③ 办园方法
④ 办园原则
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【单选题】
根据《幼儿园教育指导纲要》，教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。

① 直接指导和间接指导相结合
② 间接指导
③ 直接指导
④ 具体指导
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【单选题】
下列哪一个选项不是我国幼儿园良好环境的标准（ ）

① 严格的教师管理
② 安全和健康
③ 满足学前儿童身心发展的需要
④ 重视发展学前儿童的潜力
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【单选题】
幼儿园环境是指？

① 幼儿园生活环境
② 幼儿园心理环境
③ 幼儿园教育的一切外部条件
④ 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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【单选题】
在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。

① 环境与教育目标的一致性
② 发展适宜性
③ 开放性
④ 参与性
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【单选题】
幼儿园的一日生活睡眠、盥洗、进餐、饮水等是( )。

① 教育活动
② 生活活动
③ 区域活动
④ 教学活动
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【单选题】
发展方面的幼儿园课程综合化，使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑，将儿童看成“一个整体的人”

① 儿童能力
② 儿童发展
③ 儿童知识
④ 儿童技能
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【单选题】
对刚入园的儿童来说，教师的拥抱可以缓解焦虑的情绪，说明幼儿园环境有（ ）

① 调节作用
② 启迪作用
③ 激励作用
④ 制约作用
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