【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【多选题】
幼儿园打击乐活动的全面发展教育目标包括
①
发展幼儿的艺术思维能力
②
发展幼儿情感表达能力
③
发展幼儿负责、守纪的良好品质
④
发展幼儿的感情调控能力
⑤
发展幼儿积极独立的个性品质
【单选题】
幼儿园目标管理的作用不包括（ ）。
①
使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体
②
有利于管理者和员工管理能力的提高
③
消除“死角、暗区和交叉带”
④
有利于园长权力的发挥
【单选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则不包括( )
①
教育活动应与群体儿童相适应
②
教育活动应将发展与学习联结一体
③
教育活动应与所有儿童相适应
④
教育活动应与文化差异相适应
【多选题】
幼儿园演出化妆三个适合是指（ ）
①
适合剧情的时代性（古、今）、或地域性（中、外或特定区域）
②
适合幼儿天真活泼、积极向上的特点
③
适合当前演出剧目与环境
④
要综合考虑舞台、布景、服饰和灯光等具体情况后再进行化妆
【多选题】
幼儿园演出化妆三个适合是指（ ）
①
适合剧情的时代性（古、今）、或地域性（中、外或特定区域）
②
适合幼儿天真活泼、积极向上的特点
③
适合当前演出剧目与环境
④
要综合考虑舞台、布景、服饰和灯光等具体情况后再进行化妆
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向