【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（ ）。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
【多选题】
在目标管理的流程中，目标管理是一种（ ），又是一套（ ），可以使组织的成员亲自参加目标的制定，实现（ ），并努力完成工作目标。
①
管理流程
②
自我控制
③
管理思想
④
管理制度
【单选题】
( )是以目标的设置与分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营管理的一种方法。
①
目标运行
②
目标确定
③
目标管理
④
目标建立