【判断题】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
【判断题】
在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。
【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
【单选题】
处于学前儿童语言教育目标第二层次的是()。
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
【多选题】
学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
【判断题】
目标是一个比较抽象的概念,不同的环境目标具有不同的层次或者属性,最为常见的是按目标的层次组织目标、团队目标和个人目标三种。