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【单选题】
幼儿园目标管理的优点不包括( )。

自我评价
明确任务
形成激励
有效管理
【单选题】
幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。

国家的政策法令
社会对幼儿教育的要求
教师对幼儿的要求
主管部门的要求
【单选题】
幼儿园课程幼儿园教育活动之间的关系是

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程幼儿园教育活动之间的关系是( )

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【多选题】
幼儿园课程编制的过程包括

教育理念的确立
教育目标的确定
课程内容的选择
教育活动的组织
课程评价的实施
【单选题】
幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。

行为目标
生成性目标
表现性目标
结果性目标
【单选题】
幼儿园考核的内容不包括( )。

班级环境怎么建设
班级计划怎么定
家长怎样参与幼儿园活动
孩子的区域材料怎么投放
【单选题】
幼儿园管理目标的“四种能力”不包括( )。

自主发展能力
合作交往能力
动手操作能力
开拓创新能力
【单选题】
幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。

对纲要的目标把握
对教师期望目标的把握
对不同幼儿发展目标的把握
对各学科知识的目标把握
【单选题】
幼儿园的办理念不包括( )。

为什么办
方式
怎么做
做什么