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【单选题】
语言交际环境中,当儿童有交往需要时,他们会主动搜寻记忆里词汇和句子尝试进行表述,这体现学前儿童语言学习( )特点。

主动构建过程
个性化过程
社会化过程
综合化过程
【单选题】
语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学正式开端(  )。

普通语言学
描写语言学
结构主义语言学
心理语言学
【单选题】
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大时期

0—1岁
1—2岁
2—3岁
3—6岁
【单选题】
()病人最为重要应急反应

创伤
手术
切口
出血
感染
【单选题】
( )国家治理最为重要部分。

文明治理
社会治理
经济治理
法制治理
【单选题】
下列哪项不是学前儿童心理学习目标( )。

掌握青少年心理发展规律
理解个体心理发展基本观点
理解学前儿童心理研究方法
了解学前儿童心理研究对象和任务
【单选题】
( )突发事件管理最为重要功能要求,重中之重,也是各个国家突发事件处理中最为关注焦点。

预防
预警
反馈
控制
【单选题】
描写语言学、规范语言学、比较语言学分类角度

语言结构部门范围不同
语言存在时间范围不同
语言学与其他学科联系不同
研究语言操作方法不同
【单选题】
分析影响消费者行为内在心理因素目的是为了( )。

降低调研成本
了解消费者经济承受能力
区分不同阶层消费者以满足他们不同需要
采取适当营销策略技巧,以诱导消费者作出对企业有利购买决策
【单选题】
分析影响消费者行?为内在心理因素目的是为了?(? ?)。

降低调研成本
了解消费者经济承受能力
区分不同阶层消费者以满足他们不同需要
采取适当营销策?略技巧,以诱导消费者作出对企业有利购买决策