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【单选题】
下列有关
教学
设计
的
说法中,错误
的
是
①
教学
设计
以优化
教学
效果为最终目的。
②
教学
设计
以学习理论、
教学
理论与传播学为理论基础。
③
教学
设计
的
研究对象是整个
教学
系统。
④
教学
设计
的
层次主要有三个:以产品为中心
的
层次、以课堂为中心
的
层次和以学生为中心
的
层次。
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【单选题】
能
反映膀胱排空
功能
的
检查
是
①
残余尿测定
②
尿常规
③
肾
功能
④
膀胱测压
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【判断题】
1.
教学
设计
是
教学
心理
的
重要内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
创设合理
的
、全新
的
( )和
教学
设计
是
主体性
教学
的
关键。
①
教案
②
教材
③
课程
④
教学
模式
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【单选题】
ARP 协议
实现
的
功能
是
:( )
①
域名地址到 IP 地址
的
解析
②
IP 地址到域名地址
的
解析
③
IP 地址到物理地址
的
解析
④
物理地址到 IP 地址
的
解析
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【单选题】
能
实现
间歇运动
的
机构
是
(? )。
①
双摇杆机构
②
曲柄摇杆机构
③
槽轮机构
④
齿轮机构
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【单选题】
网卡
实现
的
主要
功能
是
()
①
物理层与网络层
的
功能
②
网络层与应用层
的
功能
③
物理层与数据链路层
的
功能
④
网络层与表示层
的
功能
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【多选题】
关于“互联网+”
教学
活动
设计
表述正确
的
是
()
①
在
设计
教学
活动时,教师要遵循符合教育
教学
理念和
教学
基本理论与原理
的
基本步骤要求
②
教师应以解决学生在课前任务学习中反映出
的
问题为导向来
设计
相应
的
教学
活动
③
为了激励激发学生参与
教学
活动
的
兴趣和动机,在
教学
活动任务
设计
与实践时,教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导
④
教无定法,对于每个
教学
活动
的
设计
与实践都是一个创新
的
过程,教师在
设计
过程中可以完全依据自己以往
的
经验,体现个人特色
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【单选题】
能
较早反映肾小球滤过
功能
的
是
①
内生肌酐清除率
②
血尿素氮
③
血肌酐
④
尿液浓缩-稀释
功能
⑤
酚红排泄试验
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【判断题】
(学科)课堂
教学
设计
主要是指一门具体课程
的
教学
设计
,从它所针对
的
教学
设计
的
任务来说,可以称为长期
设计
。
①
正确
②
错误
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