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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（ ）四个方面。

① 社会性
② 游戏
③ 谈话
④ 欣赏文学作品
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【简答题】
语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和口头语言。

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【单选题】
口头语言沟通中，小组讨论的方式的缺点是（ ）

① 不利于信息共享
② 不能获得充分的反馈
③ 不能得到全面的反馈
④ 不适用于讨论涉及个人的问题
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【单选题】
口头语言沟通中，小组讨论的方式的缺点是（ ）

① 不利于信息共享
② 不能获得充分的反馈
③ 不能得到全面的反馈
④ 不适用于讨论涉及个人的问题
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【多选题】
学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验
② 前识字经验
③ 前书写经验
④ 前语言经验
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【判断题】
文学语言是经过加工、规范的书面语。

① 正确
② 错误
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【单选题】
关于口头语言沟通的优点，下列说法不正确的是？

① 及时获得反馈
② 可提供永久记录
③ 思想共享
④ 进行充分的交流
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【单选题】
前语言获得是指大约（ ）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

① 1
② 1.5
③ 2
④ 2.5
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【多选题】
从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为（ ）。

① 语音知觉
② 音位知觉
③ 语感知觉
④ 语意知觉
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【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

① 听、说、读
② 听、说、读、写
③ 听、说、读、前书写
④ 听、说、前书写
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