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【多选题】
现代教学非理性化表现在许多方面,包括

教学目标方面
教学内容方面
教学评价方面
教学结果方面
【单选题】
赫茨伯格提出双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪

保健因素
激励因素
成就因素
效价因素
【单选题】
当经济学家说人们理性,这是指

人们不会做出错误判断
人们总会从自己角度做出最好决策
人们根据完全信息行事
人们不会为自己所作出任何决策而后悔
【单选题】
赫茨伯格提出双因素理论认为()不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪

保健因素
激励因素
成就因素
效价因素
【单选题】
赫茨伯格提出双因素理论认为( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪

保健因素
激励因素
成就因素
需要因素
【单选题】
赫茨伯格提出双因素理论认为( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪

保健因素
激励因素
成就因素
需要因素
【单选题】
赫茨伯格提出双因素理论认为( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪

保健因素
激励因素
成就因素
需要因素
【单选题】
赫茨伯格提出双因素理论认为(  )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪

保健因素
激励因素
成就因素
需要因素
【单选题】
直率热情,精力旺盛,性情急躁,情绪外露的人,属于( )。

胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
【单选题】
情感事件理论认为,促使员工产生情绪反应事件有( )

天气
工作环境
社交活动
锻炼