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【单选题】
现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲,其目的()

激发左脑
激发右脑
激发左脑和右脑共同工作
激发形象思维
【单选题】
下面属于态势特点的。( )

辅助性、情感性、指示性
情感性、共同性、多义性
共通性、多义性、指示性
多义性、单句性、指示性
【单选题】
“共同”在汉代叫:

国语
雅言
官话
【判断题】
现代汉语有声调,英语没有。

正确
错误
【多选题】
符合“请示”要求的结束( )。

以上事项,请尽快批准
事关重大,请尽快研究后批复
如无不妥,请批准
当否,请指示
【单选题】
下列属于宾馆服务禁?

对不起,可能我敲门的声音小了,您没听见。
请问,您预订客房了吗?
xx小姐(先生),这是房间的钥匙,祝您愉快!
换班啦,你等着。
【单选题】
下列属于餐饮服务禁?

真对不起,这道菜需要一定的时间,您能多等一会吗?
谢谢您的好意,不过……
对不起,打扰一下!给您……好吗?
还要不要菜?
【单选题】
符合“请示”要求的结束

以上事项,请尽快批准
事关重大,请尽快研究后批复
当否,请回复
.当否,请批示
【单选题】
现代汉民族共同和方言的关系

互相排斥
互相补充
互相依存,方言从属于汉民族共同
互不相关
【多选题】
导入的作用

激发兴趣,引发动机
引起关注,导人情境
沟通情感,活跃气氛
承上启下,明确目的