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【单选题】
行为主义的教学设计模式的代表是（ ）

① 加涅的教学设计模式
② 斯金纳的程序教学设计模式
③ 根啥因的范例教学设计模式
④ 罗杰斯的“非指导性教学”模式
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【单选题】
下列哪个不是行为主义的基本观点（ ）

① 学习是刺激与反应的联结
② 强化是学习成功的关键
③ 学习过程是一种渐进的 “尝试与错误 ”
④ 学习是认知结构的组织与再组织
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【判断题】
新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。

① 正确
② 错误
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【单选题】
行为主义的代表人物不包括

① 班杜拉
② 斯金纳
③ 埃利斯
④ 华生
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【多选题】
空想社会主义理论的不成熟，主要是（）

① 同当时资本主义生产相适应的
② 同当时不成熟的阶级状况相适应的
③ 同理论家个人的文化水平相适应的
④ 同理论家个人的政治立场相适应的
⑤ 同理论家个人的家庭出身相适应的
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合（B )。

① 肯普模式
② 史密斯—雷根模式
③ 巴纳赛的教学设计模式
④ 马什的一般传播模式
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【多选题】
马克思主义理论体系包含哪几部分()

① A.马克思主义哲学
② B.马克思主义政治经济学
③ C.科学社会主义
④ D.历史唯物主义
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【单选题】
行为主义心理学派的时代精神是( )

① 兼容并需
② 开放的理念
③ 客观主义潮流
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括( )

① 邓小平理论
② “三个代表”重要思想
③ 科学发展观
④ 习近平新时代中国特色社会主义思想。
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括

① 邓小平理论
② “三个代表”重要思想
③ 科学发展观
④ 习近平新时代中国特色社会主义思想
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