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【单选题】
《中国公民健康素养—基本知识和技能（2015年版）》有多少条知识？

① 33
② 55
③ 66
④ 88
⑤ 99
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【判断题】
儿童获得知识的途径有两个：一是儿童自主探索、思考，二是儿童之间社会性交流互动。

① 正确
② 错误
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【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )

① 以教师为中心的讲授策略
② 师生互动策略
③ 以学生为中心的发现学习
④ 合作学习策略
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【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。

① 以教师为中心的讲授策略
② 师生互动策略
③ 以学生为中心的发现学习
④ 合作学习策略
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【单选题】
不断拓展知识与提升技能，保持适当水平的专业知识。这属于哪一职业道德标准？（　　）。

① 胜任能力
② 保密
③ 正直
④ 诚信
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【判断题】
学业不良是一个绝对的概念，儿童的学业不良并不会随着时空条件的变化而改变。

① 正确
② 错误
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【单选题】
人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平是指（ ）。

① 人力资源的数量
② 人力资源的质量
③ 人力资源的总量
④ 人力资源的素质
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【判断题】
非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。

① 正确
② 错误
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【多选题】
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有（ ）。

① 观察摹拟书面语言的能力
② 预期的技能
③ 翻书技能
④ 自我调适的技能
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【多选题】
幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括

① 学习的知识技能
② 为人处事
③ 良好的习惯
④ 我们熟知的学科领域的知识技能
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