【单选题】
儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①
阅读能力
②
审美能力
③
倾听能力
④
欣赏能力
【单选题】
游人为伫立街头的一尊雕塑作品所吸引，欣赏之余欣然拍照，其行为（）。
①
A.侵犯该作品作者的复制权
②
B.侵犯该作品作者的摄制权
③
C.侵犯该作品作者的展览权
④
D.属于合理使用
【单选题】
在美术欣赏教育活动中，某教师用情景、气氛暗示、感染，使儿童接受信息，产生心理体验，该教师主要运用了
①
高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②
潜移默化原则
③
渐进性原则
④
程序性原则