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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

能力
结果
情感
知识
【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。

方向性与基础性原则
实用性与开放性原则
科学性与动态性原则
层次性与整体性原则
【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标是有层次系列。

科学性原则
层次性原则
方向性原则
动态性原则
【单选题】
学前儿童社会教育评价中收集信息方法,不包括( )。

观察法
访谈法
问卷法
测量法
【单选题】
学前儿童社会教育不兼具( )。

常识性
道德性
规律性
生活与人文性
【单选题】
( )是学前儿童社会教育主导。

父母
其他与幼儿有关系成人
幼儿教师
陌生人
【单选题】
学前儿童进行社会教育,相关策略不包括( )。

活动设计与组织策略
学前儿童社会教育评价策略
学前儿童健康教育目标的策略
内容与方法选择策略
【单选题】
学前儿童社会教育途径,不包括( )。

电视、媒体教学活动
幼儿园专门教育活动
幼儿园随机教育活动
家庭、社区教育活动
【单选题】
学前儿童社会教育目标的特点,不包括( )。

可读性
规范性
共通性
导向性
【单选题】
学前儿童社会教育是由( )进行

教育
幼儿园
家庭
社会