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【判断题】
变通总谱法是指运用便于幼儿感知记忆的“变通乐谱”作辅助工具，以提高新作品的学习效率，为学习过程带来更多愉快感受的一种方法

① 正确
② 错误
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【多选题】
儿童进行文学作品创编的两个前提条件是（）。

① 材料
② 经验
③ 环境
④ 动机
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【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下，以( )为主体，有目的、有计划的进行

① 教师
② 幼儿
③ 学生
④ 儿童
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【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（ ）。

① 早期阅读
② 语言障碍矫治
③ 早期识字
④ 双语教育
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【单选题】
让儿童重点感知体验文学作品应多开展( )的亲子阅读方式。

① 交流式
② 朗诵式
③ 平行式
④ 随意式
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【判断题】
园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。

① 正确
② 错误
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【多选题】
每部文学作品都包含的因素有（ ）。

① 世界
② 读者
③ 作品
④ 作者
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【多选题】
文学作品对幼儿语言发展的作用包括（）。

① 扩展幼儿的词汇量
② 为幼儿提供理解与运用文学语言的图示
③ 提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性
④ 增强幼儿对文学语言的审美体验
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【单选题】
（ ）不是一种具体的教学方法，而是体现在教学方法中的指导思想。

① 启发式
② 注入式
③ 引导式
④ 开放式
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【单选题】
学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（ ）

① A.既是教育指导者又是游戏伙伴
② B.既是权威者又是游戏伙伴
③ C.既是游戏支持者又是游戏观察者
④ D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
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