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【单选题】
在语言交际环境中，当儿童有交往需要时，他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述，这体现学前儿童语言学习的( )特点。

① 主动构建的过程
② 个性化的过程
③ 社会化的过程
④ 综合化的过程
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【单选题】
把语言学的理论和具体成果用来为社会生活中的某个领域服务的语言学分支学科是？

① 普通语言学
② 应用语言学
③ 具体语言学
④ 描写语言学
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【单选题】
教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。

① 心理因素
② 生理因素
③ 环境因素
④ 社会因素
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【单选题】
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。

① 神经系统的发育
② 心理素质的差异
③ 认知能力的发展
④ 知识经验的积累
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【单选题】
影响学前儿童语言学习的心理因素中最为重要的是( )。

① 神经系统的发育
② 认知能力的发展
③ 知识经验的积累
④ 心理素质的差异
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【单选题】
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于

① 个别语言学
② 一般语言学
③ 狭义应用语言学
④ 广义应用语言学
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【单选题】
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于？

① 个别语言学
② 一般语言学
③ 狭义应用语言学
④ 广义应用语言学
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【单选题】
人的学习是以语言为中介，通过（ ）所代表概念来学习数学知识。

① 数学
② 符号
③ 思维
④ 推理
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【单选题】
（ ）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

① 行为主义
② 先天论
③ 认知相互作用论
④ 社会相互作用论
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【判断题】
2-3岁是幼儿学习语言表达的关键时期。

① 正确
② 错误
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