【单选题】
幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。
【单选题】
幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和()各环节
【单选题】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【判断题】
《幼儿园教育纲要(试行草案)》将教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【判断题】
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。
【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
【单选题】
幼儿园教育评价的目的是( )。
①
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展