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【单选题】
描写语言学、规范语言学、比较语言学分类角度

语言结构部门范围不同
语言存在时间范围不同
语言学与其他学科联系不同
研究语言操作方法不同
【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童道德认知特点( )

他律性
客观性
直观性
情绪性
【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童道德情感特点( )

模仿性
开放性
外露性
不稳定性
【单选题】
讲述活动学前儿童学习应用( )语言进行谈话一种形式。

非正式语言
正式语言
随便语言
自由语言
【单选题】
( )影响学前儿童生长发育基本因素

遗传因素
环境因素
社会因素
文化因素
【单选题】
学前儿童社会认知发展内容,不包括( )。

学前儿童自我意识发展
对他人认识发展
社会环境和规范认知
对思维能力发展认知
【单选题】
下面哪个内容不是正规语言教育活动评价内容( )。

目标的达成程度
活动内容和形式适合程度
活动内部要素协调程度
教师教学水平
【单选题】
下面哪个不是幼儿语言发展评价内容( )。

动作发展
语句运用
词汇量多少
语音发展
【单选题】
学前儿童社会情感发展内容,不包括( )。

道德情感发展
对他人认识发展
学前儿童情绪社会
依恋发展
【多选题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》从()两个角度提出儿童口头语言学习与发展目标要求。

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