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【多选题】
教师专业发展的前提保证和基本途径分别是（ ）。

① 行动研究
② 课题研究
③ 终身学习
④ 教学反思
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【多选题】
教师的语文专业修养是

① 现代汉语修养
② 古代汉语修养
③ 文章和文学修养
④ 语文教育史修养
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【多选题】
《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。

① 专业理念与师德
② 专业知识
③ 专业技能
④ 专业能力
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【多选题】
教师专业化的主要措施包括（）

① 在舆论或法规上承认教师的专业地位
② 延长未来教师的修业年限
③ 确立和完善教师资格认定制度
④ 制定教师专业伦理规范
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【单选题】
《中小学教师专业标准（试行）》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是：

① 专业理念与师德、专业知识、专业技能
② 专业理念与师德、专业技能、专业情意
③ 专业理念与师德、专业知识、专业能力
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【判断题】
教师的专业发展需要一定的制度作为保障。

① 正确
② 错误
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【判断题】
关于教师专业发展的研究，涉及教师发展阶段、成长因素，成长途径等问题的研究。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。

① 自发性
② 操作性
③ 自觉性
④ 自主性
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【单选题】
教师专业成长的特点是( )。

① 创新性和适应性
② 长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③ 复杂性和专业性
④ 多样性和一致性
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【判断题】
幼儿园教师的专业发展和学校的发展是互为条件互相促进的。

① 正确
② 错误
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