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【判断题】
3．教育不能违背幼儿心理发展的规律，因此教育要等待发展。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

① 教学方法
② 教育内容
③ 教育目标
④ 教学目的
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【判断题】
吓阻的方法能取得较好的效果，符合教育规律。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在教育科学理论指导下，教育主体在头脑中构想的关于未来教育活动的目的和计划，指的是

① 教育规律理论化
② 教育理论目的化
③ 教育理论技术化
④ 建立教育活动观念模型
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【单选题】
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点 。

① 人文主义的教育目的观
② 科学主义的教育目的观
③ 科学人文主义的教育目的观
④ 客观主义的教育目的观
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【多选题】
我国未来的科学发展理念与行动指南（）。

① 必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境
② 建立健全绿色低碳循环的经济体系，形成绿色发展方式和生活方式
③ 优先发展高科技产业
④ 优先发展第三产业
⑤ 加快生态文明体制改革，建设美丽中国
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【判断题】
认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律，是与时俱进的根本要求。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化

① 幼儿园教育
② 小学教育
③ 初中教育
④ 高中教育
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【判断题】
60．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。

① 正确
② 错误
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【判断题】
7．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。

① 正确
② 错误
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