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【判断题】
幼儿教育活动的过程模式不设置教育目标

正确
错误
【单选题】
幼儿教育活动的制度,会给幼儿带来( )。

稳定
规律
安全感
负担
【单选题】
幼儿园所进行的各种教育活动

多是游戏活动
多是非游戏活动
多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
多是教学活动
【单选题】
幼儿游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )

互相补充、融合
互相制约
互相分离
互相牵制
【单选题】
( )是0-3岁婴幼儿教育活动应遵循的基本原则。

个别原则
集体原则
游戏原则
生活化原则
【判断题】
与中小学的教育活动相比,幼儿教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。

正确
错误
【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏

设置游戏情景
幼儿自主游戏
交代游戏规则
教师引导游戏
【简答题】
幼儿游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?

【多选题】
如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。

游戏活动
教学活动
日常生活活动
绘本活动
【多选题】
韵律活动教育目标

幼儿享受活动的快乐
发展幼儿感受音乐的能力
积累一定的音乐语汇
运用身体动作进行艺术表现