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【单选题】
学前儿童科学教育的核心是( )

① 合作
② 体验
③ 接受
④ 探究
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【单选题】
提出“趣味教育”的是( )。

① 王国维
② 梁启超
③ 鲁迅
④ 蔡元培
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【单选题】
提出“趣味教育”的是( )。

① 王国维
② 梁启超
③ 鲁迅
④ 蔡元培
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【单选题】
商品的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（）

① 商品与商品的对立
② 商品与货币的对立
③ 资本与雇佣劳动的对立
④ 生产者与消费者的对立
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【单选题】
商品的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是

① 商品与商品的对立
② 商品与货币的对立
③ 资本与雇佣劳动的对立
④ 生产者与消费者的对立
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【判断题】
激励计划的制定应以绩效计划为基础，采用多元化的激励形式，兼顾内在激励与外在激励、短期激励与长期激励、现金激励与非现金激励、个人激励与团队激励、正向激励与负向激励，充分发挥各种激励形式的综合作用。（　　）

① 对
② 错
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【单选题】
能够与胆红素结合形成结合胆红素的物质是

① 葡糖醛酸
② 胆汁酸
③ 胆素原
④ 珠蛋白
⑤ 清蛋白
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【判断题】
儿童诗构思新巧，体现儿童特有的趣味和情调。

① 正确
② 错误
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【单选题】
下列属于结合犯的结构形式的是（ ）。

① 甲罪+乙罪=丙罪
② 甲罪+乙罪=甲罪
③ 甲罪+乙罪=乙罪
④ 以上都不正确
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【多选题】
有关药物与血浆蛋白结合的正确描述是

① 结合型有药理活性，而游离型无药理活性
② 可影响药物的转运
③ 结合是可逆的，具有饱和性
④ 结合率低，药物作用强
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