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【单选题】
儿童
患有艾滋病、梅毒、乙肝
等
需随访管理
的
儿童
属于
()类高危儿
①
I
②
II
③
III
④
不
属于
高危儿
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【单选题】
围手术期护理—术后
早期
活动
的
意义
说法错误
的
是
①
增加肺通气量
②
有利于肠道功能
的
恢复
③
促进血液循环
④
预防四肢僵化
⑤
增加尿潴留
的
发生
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【多选题】
学前
儿童
早期
阅读经验包括()。
①
前图书阅读经验
②
前识字经验
③
前书写经验
④
前语言经验
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【单选题】
下面哪个选项不是学前
儿童
德育
的
意义
( )
①
学前
儿童
德育是全球化时代
的
需要
②
学前
儿童
德育实施各育
的
方向和动力保证
③
学前
儿童
德育是独生子女健康成长
的
特殊需求
④
学前
儿童
德育是社会
的
要求
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【单选题】
班克街
早期
儿童
教育方案
的
内容是( )
①
可控性
的
②
综合性
的
③
创造性
的
④
社会性
的
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
意义
不包括( )。
①
促进学前
儿童
的
完整发展
②
实现社会文化
的
延续,为社会培养合格公民
③
促进
儿童
积极
的
社会化
④
培养
儿童
独立自主
的
品质
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【多选题】
材料在学前
儿童
科学教育中
的
意义
有( )。
①
操作材料是学前
儿童
学习科学
的
工具
②
操作材料可以促进学前
儿童
智力
的
发展
③
操作材料可以培养学前
儿童
积极
的
情感及意志力
④
操作材料可以培养学前
儿童
适应社会
的
能力。
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【单选题】
儿童
早期
矫正流程中最重要
的
步骤是()
①
检查与诊断
②
治疗计划
③
临床监控
④
疗效保持
⑤
矫治器种类
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【单选题】
儿童
在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”
等
概念之后,再学习“蔬菜”概念,
这种
学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童
在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”
等
概念之后,再学习“蔬菜”概念,
这种
学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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