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【单选题】
提出“自上而下”美学研究方法德国心理学家( )

席勒
叔本华
费希纳
狄尔泰
【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法德国心理学家( )。

席勒
叔本华
费希纳
狄尔泰
【单选题】
心理学家( )提出需要层次理论对社会工作影响很大。

弗洛伊德
华生
马斯洛
戈夫曼
【单选题】
最早用实验方法,开展社会心理学研究美国心理学家()。

A.麦独孤
B.冯特
C.罗斯
D.阿尔波特
【单选题】
( )美国心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出一种理论

强化理论
公平理论
需要层次论
【单选题】
提出人际需要三维理论社会心理学家()。

A.霍曼斯
B.舒茨
C.巴甫洛夫
D.谢切诺夫
【单选题】
美国心理学家、教育家罗杰斯创立教学设计模式

非指导性教学模式
程序教学模式
范例教学模式
发现学习
【单选题】
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()

四个阶段
五个阶段
六个阶段
七个阶段
【单选题】
( )研究人需要结构一种理论美国心理学家马斯洛首创一种理论

需要层次论
双因素激励理论
公平理论
【单选题】
儿童认知发展阶段论著名心理学家( )提出

皮亚杰
布鲁纳
桑代克
奥苏贝尔