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【多选题】
下列说法中,是学科(领域)课程长处

学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构课程
学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中关键概念
学科(领域)课程已有相当长运用历史
学科(领域)课程有较强可操作性
学科(领域)课程较少顾及儿童兴趣和需要、较少顾及儿童不同水平上发展
【单选题】
对于多学科诊疗,下述描述正确是( )

是现代医学广为推崇先进诊疗模式
应该由固定团队、固定成员相对固定时间地点为患者提供多学科一站式服务
由于多学科诊疗涉及多个学科医疗费用上是增加了医疗费用
学科诊疗可以最大限度整合资源,高效快捷,从根本上节省了医疗费用
学科诊疗关注是患者,而不是像单科诊疗相对仅关注疾病
【单选题】
医学心理学学科性质不包括

基础学科
应用学科
交叉学科
社会学科
【简答题】
布鲁纳看来,掌握“学科基本结构”意义有哪些?

【单选题】
学科加速康复通过哪几个等多个学科协作

外科、麻醉、护理
外科、麻醉、护理、营养
外科、麻醉、心理
外科、护理
【判断题】
以课程专家教师计划为主体学科(领域)教育活动,一般都会忽视儿童发展和儿童兴趣,因为它很难真正意义上符合每个个体不同兴趣和需要,使每个儿童都能在原有水平上得到发展。

正确
错误
【单选题】
老年学分支学科中,研究人类衰老机制、人体老年性变化及老年病防治学科

老年生物学
老年医学
老年护理学
老年社会学
【单选题】
肿瘤多学科综合治疗指:()

根据患者身心状况,肿瘤具体部位、病理类型、临床分期和发展趋向
患者肿瘤细胞分子生物学特点
根据循证治疗状况,有计划、合理地运用多学科现有的有效治疗手段
以最适当经济成本取得最好治疗效果,最大限度地改善患者生活质量
以上均对
【单选题】
管理信息系统是管理科学、()和计算机科学等基础上发展起来综合性边缘学科

经济学
光学
通信科学
系统科学
【单选题】
幼儿园学科课程是一种“( )”课程

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