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【单选题】
在学前儿童体育锻炼中，应重视（ ）素质的练习。

① 耐力
② 速度
③ 协调性
④ 力量
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【单选题】
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标
② 审美认知目标
③ 审美感知目标
④ 审美表现目标
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【单选题】
在学前儿童阶段，主要指导学前儿童学习（ ）

① 多元分类
② 二元分类
③ 挑选分类
④ 感知分类
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【多选题】
辩论教育活动中教师应注意（）。

① 帮助儿童围绕话题展开辩论
② 注意及时纠偏
③ 注意保持辩论各方话语均衡
④ 有效修补可能中断的辩论过程
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【单选题】
儿童欣赏梵高的向日葵，把画中物体都列举出来，这个儿童处于（ ）。

① 直接感知美术形象期
② 绘画能力象征期
③ 美术欣赏本能直觉期
④ 绘画能力定型期
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【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )

① 面向全体，重视个别差异的原则
② 促进学前儿童全面发展的原则
③ 保教结合的原则
④ 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
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【单选题】
对教师教学行为的评价目的主要体现在( )，促进美术教育的发展。

① 提高学前儿童学习美术的兴趣
② 对以往的美术教育作出反思
③ 更好地把握学前儿童教育美术活动成果
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【单选题】
（）在学前儿童词汇中占的比例最大。

① 动词
② 名词
③ 形容词
④ 副词
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【单选题】
“能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标
② 审美创造目标
③ 审美认知目标
④ 审美表现目标
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【简答题】
结合实际谈谈教师应怎样为儿童游戏作准备。

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