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【单选题】
在人际交流中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号,个人距离是( )。

① 0.45米以内
② 0.45-1.22米
③ 1.22-3.65米
④ 3.65-9米
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【单选题】
在人际交流中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号,个人距离是(? ? )。

① 0.45米以内
② 0.45-1.22米
③ 1.22-3.65米
④ 3.65-9米
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【多选题】
党支部应当经常开展谈心谈话。谈心谈话应当（ ）。

① 坦诚相见
② 交流思想
③ 交换意见
④ 帮助提高
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【单选题】
教师对学前儿童偶发的科学活动三种态度中“没有发现、不闻不问”占( )

① 50%
② 80%
③ 10%
④ 30%
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【多选题】
在工作场景中，作为领导，与下属谈话时如果没有（），那么你们之间的谈话是失败的。

① 增强他的能量
② 使他对工作有更好的把握
③ 赋予他更好的工具
④ 改进他的认知地图
⑤ 承诺提升待遇
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏
② 谈话
③ 社会性
④ 欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（ ）四个方面。

① 社会性
② 游戏
③ 谈话
④ 欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。

① 发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
② 发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
③ 丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
④ 发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
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【单选题】
下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题（ ）。

① 选择幼儿熟悉的话题
② 选择有新鲜感的话题
③ 选择有趣味性的话题
④ 选择教师熟悉的话题
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【多选题】
学前儿童教学活动的主体性特点要求教学（）。

① 结合儿童的兴趣和成长的经验
② 适合儿童的现有水平
③ 符合儿童的现实需要
④ 利于儿童的长远发展
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