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【判断题】
中学生写作能力的提高，既得力于教师的“训”，又得力于 学生的“练”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（ ）。

① 聚合思维
② 发散思维
③ 形象思维
④ 抽象思维
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【单选题】
有效教学要以（ ）为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

① 课程
② 技能
③ 教材
④ 人工智能
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【多选题】
引导学生归纳鲁迅的小说《药》的主题，这是培养学生的

① 认读能力
② 理解能力
③ 评价能力
④ 概括能力
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【单选题】
引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是

① 体育
② 德育
③ 智育
④ 美育
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【判断题】
记忆关键词时，以其意义为主，词的形态不是听辨的重点。

① 正确
② 错误
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【判断题】
根据本课程，培养信息的审美和嗅觉，是提高编报质量的基础。

① 对
② 错
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【多选题】
帮助儿童自立是培养自控能力的前提和条件，帮助儿童自立应做到（ ）。

① 形成正确的自我评价的态度和方法
② 让儿童有自主权和主动权
③ 鼓励儿童自己鼓励自己
④ 使被动的教育变为自我教育
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【单选题】
思想品德培养是从学生的( )出发的。

① 认识
② 情感
③ 行动
④ 实际
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【判断题】
旅游目标的清晰度主要取决于人们对其意义的理解程度

① 正确
② 错误
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