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【单选题】
学前
儿童
心理健康教育
的
内容有
培养
孩子( )能力。
①
生活自理
②
社会交往
③
人际交往
④
社会适应
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【单选题】
幼儿园疾病防御教育
的
内容有
培养
学前
儿童
预防疾病
的
( )。
①
能力
②
意识
③
知识和技能
④
卫生习惯
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【判断题】
“
培养
孩子积极快乐地从事美术活动
的
态度”体现了
学前
儿童
美术教育
的
实践
性
原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不是
学前
儿童
情感支持
性
原则
的
特点。
①
激发良好
的
社会情感
②
生活中随时进行
③
积极
的
情感
④
营造良好
的
情感氛围
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【简答题】
简述在
学前
教育目标制定时
如何
关注
儿童
的
长远发展。
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【单选题】
学前
儿童
社会
性
发展评价
的
意义,不包括( )。
①
有助于教师深入、客观、全面的了解本班
儿童
的
发展现状
②
有助于帮助幼儿身心全面发展
③
有助于教师更细致地了解每一位
学前
儿童
,并因材施教
④
有助于家长了解
学前
儿童
社会
性
发展现状
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【单选题】
培养
儿童
入学适应
性
主要以( )为主要任务
①
儿童
遵守规则
②
多掌握知识
③
入学准备
④
儿童
全面素质发展
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【简答题】
如何
运用
记忆
规律,促进知识保持?
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【简答题】
简述
学前
儿童
教学活动
的
启蒙
性
特点。
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【单选题】
儿童
记忆
的
策略不包括( )。
①
联系策略
②
提取策略
③
组织
性
策略
④
视觉复述策略
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