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【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性
② 活动性
③ 趣味性
④ 发展性
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【单选题】
学前儿童情感发展的需要不包括( )

① 建立友谊的需要
② 提供支持的需要
③ 发展情感的需要
④ 给予理解的需要
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【单选题】
学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论
② 建构主义理论
③ 认知发展理论
④ 社会学习理论
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【判断题】
学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确
② 错误
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【单选题】
解决学前期孩子的渴望参加成人的社会实践活动的需要，与从事独立活动的经验及能力水平之间的重大矛盾的有效活动形式是（）

① A.学习
② B.游戏
③ C.讲故事
④ D.言传身教
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【多选题】
学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。

① 2岁开始产生自我形象
② 2-3岁自我评价开始出现
③ 3-4岁自我评价开始增强
④ 4-5岁自我评价快速发展
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【多选题】
学前儿童生理发展的特点主要包括（）。

① 脑发育的优先性
② 神经系统发展的可塑性
③ 身体发育的不同步性
④ 身体发育比较缓慢
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【单选题】
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（ ）。

① 学前儿童科学知识、经验的评价
② 学前儿童科学教育活动过程的评价
③ 学前儿童科学方法及能力的评价
④ 学前儿童科学情感和态度的评价
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【单选题】
学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响，体现了学前儿童社会情感发展的( )。

① 容易变化，呈现两极化特征
② 易受感染
③ 具有冲动性
④ 具有稳定性
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