没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
以下对于学生本质属性认识正确

学生未完成的人
学生迅速发展的人
学生受教育对象
学生具有自主性、能动性个体
【多选题】
关于情绪描述,正确地有()。

指人们在内心活动过程中所产生心理体验
人脑客观事物与人需要之间关系反映
人们在心理活动中,客观事物态度体验
人们在心理活动中,客观世界心理体验
【判断题】
急性压力长期持续身体、情绪、精神压力。

正确
错误
【单选题】
关于故意认识内容,下列哪一选项正确?( )

甲明知自己财物处于国家机关管理之中,但不知此时个人财物应以公共财产论而窃回。甲缺乏成立盗窃罪所必需客观事实认识,故不成立盗窃罪
乙以非法占有财物目的窃取军人手提包时,明知手提包内可能有枪支仍然窃取,该手提包中果然有一支手枪。乙没有非法占有枪支目的,故不成立盗窃枪支罪
成立猥亵儿童罪,要求行为人知道被害人或者可能不满14周岁儿童
成立贩卖毒品罪,不仅要求行为人认识到自己贩卖毒品,而且要求行为人认识到所贩卖毒品种类
【判断题】
人们健康危害最大负性情绪状态恐惧。()

【判断题】
9.好奇主要正性情绪之一,个体力求认识、探求某种事物心理倾向。

正确
错误
【单选题】
以下肝硬化病因认识,错误( )

传染性高低与肝硬化形成概率无关
爆发性肝衰竭导致肝硬化相对较多
肝硬化发生主要与未能有效控制慢性肝脏损伤有关
慢性乙型肝炎正迅速减少
慢性丙型肝炎在快速减少
【单选题】
一、人自身认识,即是一个古老问题,又是一个常新问题。认识,核心在于认识( )

A.人本质
B.人自然属性
C.人社会属性
D.人性
【单选题】
下列犯罪停止形态认识错误( )。

犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键在于是否实现了预期目的
犯罪未遂与犯罪预备区别的关键在于是否着手实行犯罪
在犯罪过程中,可以成立犯罪预备、犯罪未遂,也可以成立犯罪中止
犯罪停止形态只存在于直接故意犯罪过程中
【单选题】
关于事实认识错误,下列哪一选项正确?( )

甲本欲电话诈骗乙,但拨错了号码,对接听电话丙实施了诈骗,骗取丙大量财物。甲行为属于对象错误,成立诈骗既遂
甲本欲枪杀乙,但由于未能瞄准,将乙身旁丙杀死。无论根据什么学说,甲行为都成立故意杀人既遂
事前故意属于抽象事实认识错误,按照法定符合说,应按犯罪既遂处理
甲将吴某照片交给乙,让乙杀吴,但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙对象错误,按照教唆犯从属于实行犯原理,甲也是对象错误