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【判断题】
幼儿动作发展从分化动作整体动作

正确
错误
【单选题】
具体形象思维特点不包括( )。

具体
借助于动作
开始认识事物属性
形象
【判断题】
形象间接性语言艺术区别于其它一切艺术重要特征

正确
错误
【单选题】
描述正态近似正态分布资料特征( )

中位数、四分位间距
均数、标准差
中位数、标准差
几何均数、全距
【判断题】
物体相对于地面保持静止匀速直线运动状态,则物体处于平衡。()

正确
错误
【简答题】
简述使用结构式语言描述处理逻辑原则。

【判断题】
讲话稿语言要通俗生动

正确
错误
【单选题】
根据幼儿认知特点,教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解,一次学习()个动作

1
2
3
4
【多选题】
语言教育具体活动目标()。

为年龄阶段目标、语言教育目标服务
总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体
一次活动中要完成任务,也有可能一组相近活动一个主题系列活动目标
含有一定要求并通过教师活动计划和教育实践得以体现
【单选题】
在头脑中同类事物现象共同、本质特性抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征过程,思维( )。

抽象
分析
综合
概括