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【判断题】
游戏作为
幼儿园
课程
重要
的
组成部分,可以促进
幼儿
各种
能力
的
发展,但是并不有益于
幼儿
进行
幼儿园
各学科(领域)
课程
的
学习。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
幼儿园
课程
只有显性
课程
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
狭义上,
幼儿园
课程
的
教育活动主要是
指
( )
①
游戏活动
②
游戏活动和教学活动
③
教学活动
④
一切活动
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【单选题】
( )
是
构成
幼儿园
课程
的
必要因素和组成部分。
①
幼儿园
课程
关键
②
幼儿园
课程
取向
③
幼儿园
课程
要素
④
幼儿园
课程
发展
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【单选题】
如果
幼儿园
课程
的
教育理念强调儿童
的
发展,那么
幼儿园
课程
常被看成儿童在
幼儿园
中所获得
的
( )
①
部分经验
②
直接经验
③
全部经验
④
间接经验
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【单选题】
幼儿园
总
园
考核
的
内容
不包括( )。
①
班级环境怎么建设
②
班级计划怎么定
③
家长怎样参与
幼儿园
活动
④
孩子
的
区域材料怎么投放
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【单选题】
幼儿园
家长工作最基本
的
内容
是
( )。
①
利用家长资源改善教育教学
②
吸收家长参与
幼儿园
管理
③
展示
幼儿园
的
工作
内容
和成果
④
家园
之间
进行信息和情感交流
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【单选题】
幼儿园
课程
内容
要是解决“教什么”和( )
的
问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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【单选题】
关于
幼儿园
课程
方案
的
理解,不正确
的
是
( ) 。
①
目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级
课程
管理体制
②
课程
方案
的
表现形式就是
课程
表
③
一个
幼儿园
的
课程
工作主要涉及两个方面:
课程
设计和
课程
实验
④
幼儿园
教育者在编制
课程
方案时最根本应该是根据国家
的
教育目的和
幼儿园
的
教育目标,
幼儿
身心发展
的
规律和特点、本园
的
环境条件及
幼儿
教育和
课程
的
基本规律来对
幼儿园
课程
方案进行科学编制
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【多选题】
幼儿园
课程
内容
的
组织原则主要有( )
①
逻辑顺序与心理顺序
②
纵向组织与
横向
组织
③
直线式组织与螺旋式组织
④
线性组织与螺旋式组织
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