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【单选题】
( )学习者依据元认知,使学习方法与学习调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率一系列计策或谋略。

学习策略
学习内容
学习方法
学习评价
【单选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和( )

高级学习策略
一般学习策略
学科学习策略
低级学习策略
【判断题】
根据学习内容,学习可分为机械学习和无意学习.

正确
错误
【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生学习属于什么学习

下位学习
上位学习
并列结合学习
顿悟学习
【多选题】
下列属于认知学习理论( )

桑代克联结理论
布鲁纳学习理论
格式塔学习理论
马斯洛学习理论
奥苏贝尔学习理论
【多选题】
下列属于认知学习理论( )。

桑代克联结理论
布鲁纳学习理论
格式塔学习理论
马斯洛学习理论
奥苏贝尔学习理论
【单选题】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。

发现学习
知识学习
技能学习
问题解决学习
【判断题】
学习动机对学习语言成功没有太大意义

正确
错误
【单选题】
不利于学习学习习惯不包括( )。

拖拉和应付
边玩边学
制定详细学习计划
过于依赖父母
【多选题】
建构主义关于学习学习过程观点有哪些( )

学习学习主动地建构内部心理表征过程。
学习者不是被动接受外来信息,而是主动进行选择加工。
学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
学习者在教师或他人协助下,通过独特信息加工活动,构建自己意义过程。