【多选题】
关于活动目标表述的要求，下列哪些说法是正确的
①
具有可操作性，避免过于笼统、概括和抽象
②
要清晰、准确、可检测、不能用活动的过程和方法来取代
③
从多种角度表述目标
④
一个目标要通过多种活动来实现，一个活动要指向多个目标
【单选题】
下列对无差异曲线的特征表述正确的是（）
①
离原点越远的无差异曲线所表示的效用越低
②
同一平面上任意两条无差异曲线不会相交
③
无差异曲线斜率为正值、凸向原点
④
即使主体偏好不同，无差异曲线的形状也不会有区别
【单选题】
教学目标制定的的程序为:
①
确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标
②
表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标
③
确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标
④
确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标
【单选题】
下列有关审计证据质量特征的表述中，正确的是（ ）。
①
审计证据的充分性是指审计证据反映审计事项客观现实的程度
②
审计证据的可靠性是指审计证据的数量要求
③
审计证据的适当性是指审计证据的数量应符合法定要求
④
审计证据的相关性是指审计证据与审计目标之间或与其他审计证据之间的内在联系程度
【多选题】
关于普通年金现金流的特征，下列表述正确的有
①
保证在计算期内各期现金流量不能中断
②
每期的现金流入与流出的金额必须固定且方向一致
③
普通年金现金流一般都具备等额的特征
④
每期年金按相同的百分比增长
⑤
普通年金现金流一般都具备连续的特征
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是