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【单选题】
教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年

① 80年
② 70年
③ 60年
④ 50年
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【单选题】
教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年

① 80年
② 70年
③ 60年
④ 50年
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【单选题】
医学心理学的学科性质不包括

① 基础学科
② 应用学科
③ 交叉学科
④ 社会学科
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【单选题】
幼儿园学科课程的主要特征不包括( )

① 学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
② 学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
③ 学科课程已有相当长的运用历史
④ 学科课程是不可操作的
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【多选题】
寓德因素在学科知识中如何呈现的角度来分析，梳理适合不同学科的寓德内容的特点。主要包括以下哪些层次

① 显性结合
② 隐性挖掘
③ 融合拓展
④ 相互协助
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【单选题】
学科的综合不是( )

① 两个学科的综合
② 两个以上学科的综合
③ 全部学科的综合
④ 一个学科的综合
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【单选题】
教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ）。

① 1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
② 1886年霍普金斯的《教育心理学》
③ 1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④ 1903年桑代克的《教育心理学》
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【判断题】
TPACK即整合技术的学科教学知识，是美国学者科勒和米什拉在舒尔曼提出的学科教学知识(PCK)的基础上提出的。（ ）

① 是
② 否
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【判断题】
管理会计是一门新兴的会计学科和知识体系

① 正确
② 错误
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【单选题】
史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识
② 自然知识
③ 生产知识
④ 宗教知识
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