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【判断题】
阅读是学生的个性化行为，阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。（ ）

① 是
② 否
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【单选题】
阅读时在重点句子下画线，这是（　　）

① A、复述策略
② B、精细加工策略
③ C、组织策略
④ D、元认知策略
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【多选题】
以下不属于多元阅读方式的是

① 游戏阅读法
② 文本阅读法
③ 表演阅读法
④ 朗读法
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【判断题】
幼儿的5-7岁阶段，亚里士多德认为最主要的任务是培养幼儿阅读习惯。

① 正确
② 错误
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【多选题】
以下不属于多元阅读方式的是

① A.游戏阅读法
② B.文本阅读法
③ C.表演阅读法
④ D.朗读法
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【单选题】
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中，阅读速度是（ ）。

① 因变量
② 自变量
③ 控制变量
④ 刺激变量
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【多选题】
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有（ ）。

① 观察摹拟书面语言的能力
② 预期的技能
③ 翻书技能
④ 自我调适的技能
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【多选题】
阅读图样时，（）。

① 先粗看后细看
② 先局部后整体
③ 先整体后局部
④ 先文字说明后图样
⑤ 先尺寸后图形
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【单选题】
德可乐利针对幼儿的语言学习和阅读方法提出（）。

① 听觉意象法
② 整体建构法
③ 模仿
④ 视觉意象法
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【多选题】
学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验
② 前识字经验
③ 前书写经验
④ 前语言经验
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